Ab 2010/11 in der Unterstufe des Gymnasiums

Um Erkenntnisse moderner Bildungskonzepte möglichst optimal umzusetzen, entstand in einem mehrjährigen Entwicklungsprozess ein Schulmodell, das den Schwerpunkt vom Lehren zum Lernen verlagert. Individualisierung, Methodenvielfalt und Kreativität werden großgeschrieben.

Im Wesentlichen basiert das Modell „Riedenburg Neu“ auf drei Säulen:

SÄULE 1 – TEAMPOOL:

5 Trägerfächer bilden einen Pool, in dem fächerübergreifend und projektorientiert gearbeitet wird.

In diesem TeamPool finden im Jahresablauf folgende Projekte statt:

• Eingangsphase mit Kennenlernen, Methodentraining, soziales Kompetenztraining
• Gesundheitsprojekt: Gesunde Jause, Kochen, Bewegung, …
• „Wunderbare Welt“ im 2. Semester mit abschließender Präsentation

Ziele von TeamPool:

• Teamfähigkeit, Teamarbeit
• vernetztes Arbeiten und nachhaltiges Lernen
• Selbstständigkeit, Selbsttätigkeit, Kreativität
• Kooperation, Kommunikation und Präsentation

SÄULE 2 – ÜBEN UND FÖRDERN:

Einmal pro Woche haben alle drei 1. Klassen gleichzeitig Deutsch bzw. Mathematik.

Die Lehrpersonen

• stellen Wochenpläne bereit und betreuen diese
• fördern und unterstützen

Ziele von Üben und Fördern:

• klassenübergreifendes Fördern nach Bedarf
• individuelle Förderung je nach Begabung
• gleiche Schularbeit für alle Klassen am selben Tag

SÄULE 3 – ZEIT(R)AUS

2 Stunden pro Woche findet kein herkömmlicher Unterricht statt.

Diese Stunden werden genutzt für:

• Arbeiten am Wochenplan
• Pause machen, sich erholen oder lesen
• Ressourcen der Mitschülerinnen nutzen

Ziele von Zeit(R)aus:

• Entschleunigung und Erholung
• größere Aufnahmebereitschaft in den nachfolgenden Stunden
• Zeit für Kommunikation und eine bessere Klassengemeinschaft